摳人物，摳出在教室拍攝的人物照片(2)

（1）這是一張畢業(yè)季的教室攝影圖，主體對(duì)象是右側(cè)拿著書(shū)的小姐姐，其余的同學(xué)應(yīng)該是背景板；

（2）背景是一間教室，女孩的頭發(fā)處在教室的墻面上，對(duì)比較大；

（3）所以，這張圖摳起來(lái)難度不大；

（4）根據(jù)以上分析，我制定了如下?lián)笀D策略：

    a）女孩輪廓清晰，適合使用鋼筆工具來(lái)勾勒路徑；

    b）女孩手肘與衣服形成閉合區(qū)域，使用鋼筆工具；

    c）頭發(fā)與背景對(duì)比較大，所以考慮使用通道摳取；

    d）最后借助圖層蒙版、畫(huà)筆工具、濾鏡完善細(xì)節(jié)；

02.

摳圖第1部分——勾勒路徑

（1）選中背景圖層，Ctrl+J復(fù)制一層，切換到鋼筆工具，沿女孩的衣服輪廓繪制路徑，如下圖所示：

（2）手肘與衣服處構(gòu)成一處閉合區(qū)域，因此繼續(xù)繪制路徑；

（3）載入路徑1的選區(qū)，減去路徑2的選區(qū)，切回圖層面板，創(chuàng)建圖層蒙版；

（4）在圖層1下方新建圖層，填充純色；